教育部：书法正式纳入中考，将与语数外比肩
近十年来，随着国家对体育、美育的高度重视，不少省份已经宣布将体育、美育纳入中考范畴，2020年四川绵阳“艺术”已经走入中考，分值20分。
2011年，教育部公布了义务教育阶段语文科目新课标，对三年级到九年级的学生提出了学习毛笔书法的明确要求。
2012年，教育部颁布了《关于中小学开展书法教育的意见》，要求在义务教育阶段三至六年级的课程中，每周安排一课时书法课。
教育部开始在全国范围内推动落实“书法进课堂”，将书法教育纳入中小学教学体系；要求学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。
教育部出台了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项，其中“艺术素养”就包括书法。
教育部开始试点实施《中小学生艺术素质测评办法》，规定“书法特长生加10分”。
教育部开始在全国范围内推动落实“书法进课堂”，将书法教育纳入中小学教学体系；要求学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。
中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确指出，增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。从国家高层，要求严格落实书法课程。
其中，2019年北京市中考《考试说明》发布，从北京教育考试院获悉，今年北京市中考《考试说明》有局部的微调，突出对中华优秀传统文化和法治的考查其中书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。
教育部召开新闻发布会，介绍《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》有关情况。
在教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍：“目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。这个试点已经有了相当的基础，下一步我们要把美育中考的工作做得更加扎实，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。
